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[도행지 ] ( 陶行知)

1891~1946. 중국의 교육가. 1914년 도미하여 듀이에게 수학하였다. '생활교육'이론은 그의 교육 활동의 기조(基調)로 경험주의ㆍ개량주의였지만, 1935년 이후는 장개석의 '독서구국(讀書救國)'에 반대하고 항일 민족 통일전선의 일익을 담당하였으며, 1936년 '대중을 위한 국난 교육방안'을 집필하고 어린 학생을 가르치는 교사를 육성하는 방법을 창안하였으며 해방지역의 교사와의 제휴에도 협력하였다.
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