* 이 책의 PDF 정보
|
| ▒ 민중정치 어떻게 할 것인가 |
|
| 셜리 윌리엄즈 지음 , 김호산옮김 |
| 출판사 - 사상사회연구소 |
| 초판일 - 1987-09-15 |
| ISBN - |
| 조회수 : 1783 |
|
|
● 목 차
감사의 글 = 3
머리말 = 5
역자서문 = 7
제1장. 전후시대의 공적
서론 = 17
경제적 업적 = 20
정치적 업적 = 25
사회주의적 유산 = 28
기독교의 공헌 = 32
제2장. 전후시대의 과실
서론 = 39
납세자의 반항 = 42
혁명가와 개혁가 = 46
빈곤 = 51
공산주의의 실패 = 54
제3장. 전후시대의 도전자
서론 = 63
신 보수주의(New Conservatives) = 68
자유시장(Free Market) = 70
통화주의(Monetarism) = 72
직업난 = 76
경제적 지배 = 79
제4장. 전후시대의 변전
서론 = 85
에너지 위기 = 87
원자력 = 91
자원보존 = 94
성장둔화 = 98
여성노동자 = 101
창안(創案) = 104
제5장. 새로운 과학기술
서론 = 109
사회적 영향 = 112
새로운 직업 = 116
유전공학 = 120
제6장. 실업의 위협
서론 = 125
단기적 실업대책 = 127
청년층의 실업문제 = 131
청년층의 고용계획 = 135
기술훈련 = 139
독일 : 전 노동자 대상의 견습제도 = 142
영국의 직업훈련계획 = 145
제7장. 완전고용정책
노동기간 = 151
직업창출(Job Creation) = 156
다수의 직업과 소량의 자원 = 160
인적자산(Human Assets) = 164
정부차원의 대응책 = 169
제8장. 소집중(Less Concentration)의 산업
서론 = 175
실적(Performance) = 178
중소기업 = 182
공공분야 = 185
재정(Finance) = 191
제9장. 노동조합의 참여증대
서론 = 199
임금과 인플레이션 = 203
소득정책 = 206
사회계약 = 210
산업민주주의 = 215
제10장. 사회봉사
서론 = 223
사적 자율성의 존중 = 230
모든 사람의 전문화 = 233
지역사회와 복지국가 = 236
제11장. 교육제도
서론 = 243
종합학교(The Comprehensive School) = 245
독립학교(Independent Schools) = 248
기회의 불균등 = 251
무엇이 훌륭한 학교를 만드는가? = 256
교과과정 = 259
고안자와 생산자 = 262
제12장. 정치제도
서론 = 269
신뢰성의 위기 = 272
단순쟁점의 정치 = 275
기술적 명령 = 280
특별위원회 = 285
정부 각부의 특징 = 288
개방된 정부 = 290
영속성 = 294
제13장. 제3세계와 유럽 : 도전과 응전
서론 = 299
근시안적 정책 = 302
유럽공동체(EC) 탈퇴 = 305
일반농업정책(CAP) = 308
유럽의 기회 = 310
제14장. 결론 : 민중을 위한 정치
서론 = 317
점진적 성장 = 321
계급과 차별 = 324
ⓕ
 맨위로
|
|
|
● 책 소개
저자는 영국인으로서 영국정부의 윌슨내각에서 국무장관을 지냈고, 전 영국 사회민주당 당수였다.따라서 이 글은 주로 영국의 경험에 입각해 서술되어 있으나 저자가 말하듯이 영국만이 아닌 제3세계 또는 소비에트 블록국가들의 문제또한 간접적으로 다루고 있다. 서구의 정당들이 극복해야하는 과제로서 저자는 국가, 자본 혹은 기술의 발전보다는 각 개인을 위한 신뢰를 창조하는데 역점을 두어야 한다고 말한다.ⓕ
맨위로
|
● PDF 원문 파일 정보
 PDF문서를
보기 위해서는 개발사인 Adobe사에서 제공하는 소프트웨어인 Adobe
Reader(한글판)를 다운받아 설치하셔야 합니다. |
| ● 이 도서에 대한 의견들
|
맨위로 |
|
댓글을 남기려면 로그인하세요.
|
처음으로 >
정치 >
정치비평 ( 23 권) 