* 이 책의 PDF 정보
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| ▒ 지도자의 철학 |
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| 편집부 엮음 지음 |
| 출판사 - 거름 |
| 초판일 - 1984-03-15 |
| ISBN - |
| 조회수 : 3777 |
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● 목 차
머리말
서론 / 9
제1편 지도자가 알아야 할 기본적 이론
제1장 조직의 논리 ------ 17
1. 지도와 피지도 / 17
2. 조직과 규율 / 21
3. 조직과 민주주의 / 28
4. 조직의 독자성 / 33
제2장 조직과 개인 ------ 38
1. 사회와 개인 / 38
2. 조직과 개인 / 50
(1) 조직의 조건과 개인의 조건
(2) 조직의 이익과 개인의 이익
3. 지도자 개인 / 58
제3장 조직활동의 문제들 ------ 63
1. 교육 / 63
(1) 교육의 중요성
(2) 대중교육의 형태
(3) 효과적인 교육수단
(4) 대중에게 배운다는 것
2. 그 외의 문제 / 87
(1) 노선의 문제
(2) 시각통일의 문제
제2편 지도자의 실제
제1장 지도자의 자질 ------ 101
1. 규율준수 및 책임감 / 104
2. 원칙과 타협의 통일능력 / 107
3. 판단력과 결단력의 겸비 / 111
4. 계획의 수립과 전개능력 / 113
5. 전문적인 활동능력 / 118
6. 독립활동 및 조직확대능력 / 122
7. 조직 간의 결연 및 새 조직의 창출능력 / 127
제2장 피지도자의 요구 ------ 132
1. 반대급부의 요구 / 134
2. 인간적 접촉의 요구 / 138
3. 주체성의 갈구 / 140
4. 자기성장에 적합한 일의 요구 / 143
5. 적당한 지위의 요구 / 146
제3장 지도자의 일 ------ 149
1. 목적의 명확화 / 149
2. 일의 분배 및 솔선 / 153
3. 협력의 조성 / 157
4. 규율의 창조와 유지 / 162
5. 비판과 자기반성의 실천 / 166
6. 지식의 전수와 학습조성 / 175
7. 개인의 능력조사와 신입회원 교육 / 180
(1) 적극성과 지구력
(2) 성실한 생활태도
(3) 독자성과 창의성
(4) 계획성과 조직성
(5) 협력성과 지도성
(6) 다양한 경험과 지식
(7) 결함과 약점
8. 회의운영 / 190
9. 사회자와 조언자의 역할 / 195
10. 지도자의 상호협력 및 계열화 / 203
참고 1. 여성의 특수성 ------ 209
참고 2. 배척받는 지도자의 유형 ------ 217
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● 책 소개
개인의 의사와 행동을 집단적으로 수렴하여 효율적으로 집행되게 하는 것은 조직이다. 나아가 조직은 적극적으로 성원들의 의사를 조정 및 결정하고 성원들의 실천을 요구하기도 한다. 조직은 운동과정에서 필연적으로 지도한다는 측면과 지도받는다는 측면을 동시에 포용할 수밖에 없다.
이 책은 조직생활의 출발점인 지도와 피지도의 관계를 규명하고 지도자가 갖추어야 할 조직에 대한 기본적인 이론들과 그 밖의 여러 측면들을 제시한다. 특히 이 책의 서술과정에서 단순한 경험의 집적을 배제하고 철학적 조망을 가짐으로써 조직과 지도에 관하여 과학적으로 분석·종합하려 했다. 그러면서도 상식적인 수준에서도 이해할 수 있도록 가능한 한 쉽게 서술되었다.
제1편에서는 조직에서 발생하는 여러 문제들 즉, 조직과 규율, 조직과 민주주의, 개인과 조직의 관계 등을 다루고 특히 대중교육의 측면과 여기서 중요시되는 '대중에게서 배운다'는 측면을 강조하여 해명하려 했다. 제2편에서는 구체적이고 실제적인 측면 즉, 지도자의 자질과 지도자가 해야 할 일들을 제시한다.
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