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1 - 강의 노동자의 경제학 (455 KB)
강의 노동자의 경제학
인천기독교민중교육연구소 지음
출판사 - 일빛
초판일 - 1990-05-15
도서소장처 - 노동자의 책
조회수 : 1072

책 소개

이 책은 그 동안의 교육 경험에 기초해서 많은 토론과 연구, 그리고 이에 대한 검증 과정을 거쳐 마련되었습니다. 노동운동의 요구에 맞는 교과서를 만들기 위해 단지 이론적 내용을 축약하여 해설하는 방식을 경계하고, 교육과 학습의 계획화 • 집단화 그리고 단계적 발전까지를 도모하기 위해 노력했고, 이는 새로운 조건과 환경에서의 실제 교육 경험을 통해 모색된 것입 니다.---본문중에서

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● 목 차

차례
책 머리에/5

제1강의 자본주의와 임금/17

학습지침/19

1. 천지 차이로 살아가는사람들-노동자와자본가/21

2. 자본주의는상품생산 경제 체제이다'/25
1) 바지(상품)와 남비(상품)의 가치-상품의 가치와 가치크기/28
2) 상품이 된 노동력-자본주의 경제의 특징/32

3. 자본주의의 생산과정-자본가의 부와 노동자의 빈곤의 비밀/34
1) 상품이 되려면 가치가 만들어져야 한다/35
2) 늘어나는 가치,노동력의 사용과 노동의 착취/36

4. 잉여 가치를 늘리려는 자본가의 음모/39
1) 노동 시간을 늘리고 노동강도를 높인다-절대적 잉여가치/40
2) 생산력이 높아지면서 늘어나는 착취-상대적 잉여 가치/43

5. 자본주의 생산,생산력의 발전과 노동자계급/46

6. 임금 인상 투쟁의 의의와 한계/48

질의 응답/52


제2강의 자본의 축적과 노동자의 삶/67

학습지침/69

1. 경제 성장의 신화./71

2. 자본의 정체는 무엇인가?/74
1) 재생산과정에서 본 자본/74
2) 자본의 뿌리-본원적 축척/80

3. 자본축적의 법칙과 노동자의 삶'/84
1) 자본의 축적/84
2) 자본축적의 일반 법칙/85
3) 자본 축적과 노동자의 삶/96

4. 사회 총자본의 운동과 경기순환'/103

질의 응답'/112

제3강의 제국주의와 민족해방운동/121

학습지침/123

1. 제국주의란 무엇인가?/125

2. 자유 경쟁 자본주의에서 제국주의로의 발전/129
1) 독점 자본의 성장/129
2) 금융독점 자본의 형성/133
3) 자본수출-제국주의의 특질/136
4) 제국주의 전쟁과 국제적 독점체의 세계 분할/139

3. 신식민지와 민족 해방운동/143
1) 구식민지 체제의 붕괴/143
2) 신식민지 체제의 성립/146

4. 제국주의의 역사적 지위/152

질의 응답'/155

제4강의 노동 해방과 새로운사회/165

학습지침/167

1. 노동해방이란 무엇인가?/169

2. 노동해방은 올 수 있는가?/174
1) 자본주의의 기본모순과 역사적 전망/175
2) 노동해방을 이루기 위한 조건/179

3. 노동 해방의 과정/181

4. 노동해방된 사회란?/183
1) 경제 제도/184
2) 정치와 문화/187

5. 노동 해방을 이루기 위해 무엇을 할 것인가?/188

질의 응답

부록1 인류의 역사와 자본주의 -경제사/199
학습 지침/201

1. 역사의 발전과 경제/203

2. 원시 공산제 사회/205
1) 원시 공산제 사회의 출현/205
2) 원시 공산제 사회의 붕괴-사적 소유와 계급의 발생/2JJ7

3. 노예제 사회/208
1) 노예제 생산 양식의 출현/208
2) 노예제 사회의 생산 관계/209
3) 노예제 사회의 모순과 붕괴/211

4. 봉건제 사회/212
1) 봉건제 사회의 생산 관계/212
2) 자본주의적 생산 양식의 발생과 봉건제의 붕괴/215
3) 봉건제하의 계급 투쟁의 격화와 자본주의의 성립/216

5. 역사의 발전 법칙/217

부록2 교사지침/221

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